Metodología sistemática para el desarrollo efectivo de habilidades blandas en entornos educativos
DOI:
https://doi.org/10.47230/revista.ciencia-lideres.v4.n2.2025.98-106Palabras clave:
Habilidades blandas, Metodología sistemática, Entornos educativos, Formación docente, Innovación educativaResumen
El desarrollo de habilidades blandas se ha consolidado como un elemento crítico para el éxito en entornos educativos y profesionales, generando una necesidad creciente de metodologías sistemáticas que aseguren su efectividad y replicabilidad. Este estudio tuvo como propósito principal desarrollar una metodología sistemática para potenciar el desarrollo efectivo de estas competencias en contextos educativos, con especial énfasis en la identificación de componentes clave y estrategias prácticas. Mediante una revisión sistemática de la literatura científica reciente, se analizaron estudios que abordan estrategias de integración curricular, enfoques pedagógicos innovadores y el rol de los actores educativos. Los resultados identificaron un conjunto central de habilidades blandas fundamentales comunicación efectiva, trabajo en equipo, liderazgo y resolución de problemas y evidenciaron la utilidad de estrategias como el aprendizaje basado en proyectos, la gamificación y el uso de tecnologías inmersivas para su desarrollo. Asimismo, se destacó la importancia de adaptar las intervenciones a contextos específicos, incluidos aquellos con necesidades educativas especiales, y se subrayó el papel esencial de la formación docente como facilitador del proceso. Se concluye que la metodología propuesta constituye un marco robusto y adaptable que contribuye a cerrar la brecha entre la teoría educativa y la práctica, ofreciendo una guía fundamentada para la implementación de programas de desarrollo de habilidades blandas en diversos entornos educativos, con implicaciones significativas para la formación integral y la empleabilidad futura de los estudiantes.
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