Revista Investigación y Educación en Salud

Estrategias educativas para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes

Dolores Mirella Cedeño Holguín — 2026-01-15

Las estrategias educativas en la prevención de sustancias psicoactivas en la población adolescente, constituyen una de las prioridades esenciales para salvaguardar el cuidado y desarrollo integral en esta etapa crítica. La educación no solo actúa como un canal de trasmisión de información sino como un motor de transformación social. El objetivo fue analizar la evidencia científica existente sobre las diversas estrategias educativas implementadas para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con un diseño documental retrospectivo mediante una revisión sistemática de los últimos cinco años 2021-2025. La búsqueda se realizo en base de datos indexadas como PubMed, Wb of Science, Science Direct y Scopus en idioma español, portugués e inglés, para la pregunta de investigación se optó por la estrategia PICO. Se incluyeron estudios dirigidos a la población adolescente que abordaron los temas centrales de la investigación, la búsqueda se realizó mediante descriptores de la salud DeCS y MeSH, combinados con operadores booleanos. El proceso de selección se desarrollo siguiendo las recomendaciones PRISMA con un total de 20 artículos para la investigación. Los resultados identifican que las intervenciones basadas en rasgos de personalidad, salud digital y habilidades psicosociales presentan la mayor eficacia, destacando así el fortalecimiento de la comunicación familiar y la actividad física como factores protectores. Se concluye, que la prevención eficaz requiere modelos multidimensionales que integran habilidades psicosociales, tecnología y participación familiar.

Consecuencias del consumo de sustancia psicotrópicas en la salud física y mental de adolescentes

Dolores Mirella Cedeño Holguín — 2026-01-15

Las drogas, en sentido general, alteran las características químicas y físicas de los organismos, por medio de una acción directa sobre el sistema nervioso central modificando su estructura y su modo de funcionar. La necesidad de estimular cambios políticos, económicos y sociales, partiendo desde las bases de la educación familiar y la transformación de valores relacionados con la drogodependencia es crucial para poder hacerle frente a esta problemática que cada día se apodera más de los adolescentes. El objetivo principal de nuestra investigación es analizar las consecuencias del consumo de sustancia psicotrópicas en la salud física y mental de adolescentes, esta investigación es un estudio de diseño documental, tipo descriptivo y explicativo donde para la localización de la información se realizó una búsqueda bibliográfica en bases de datos como Scielo, Medigraphic, PubMed, Redalyc y paginas oficiales como la Organización Mundial de la Salud como resultado principal encontramos que el consumo de sustancias psicotrópicas puede estar relacionado con el tipo de familia, presión social y/o nivel de supervisión en la vida del adolescente. teniendo en cuenta la influencia de familiares y amigos consumidores, por ende, se concluye que en la actualidad el problema de consumo de cualquier tipo de sustancia está teniendo cada día mayor dimensión en nuestra sociedad presentándose en edades tempranas, la inexperiencia que tienen los adolescentes y jóvenes en conjunto con la poca reflexibilidad que tienen los hacen cometer muchos errores donde muchas veces los hacen evadir simplemente su realidad.

Comportamientos adictivos de los adolescentes con los videojuegos y su impacto en el aprendizaje

Tatiana Jazmín Piguave Figueroa — 2026-01-15

La adicción a los videojuegos afecta negativamente el aprendizaje al causar bajo rendimiento escolar, problemas de concentración, desmotivación y aislamiento social, ya que la persona adicta descuida sus responsabilidades académicas y de la vida diaria por la actividad de juego. El objetivo general del estudio fue analizar los comportamientos adictivos de los adolescentes con los videojuegos y su impacto en el aprendizaje aplicando una metodología de tipo documental a través de una revisión sistemática en diversas bases de datos, logrando como resultados que existen una serie de predictores que permiten comprender mejor las causas y los factores que aumentan la probabilidad de desarrollar esta adicción destacando a aquellos de carácter psicológico, de igual forma se detalla que dentro de las medidas preventivas el fortalecimiento de autoestima e identidad es de gran ayuda para prevenir este tipo de situaciones, las terapias grupales como también los grupos de apoyo. Concluyendo que los factores de riesgo que conducen al desarrollo de la adicción a los videojuegos suelen estar interrelacionados donde las vulnerabilidades emocionales como la baja autoestima, la depresión, la ansiedad y la dificultad para manejar el estrés.

Importancia de la coordinación entre familia, escuela e instituciones para prevenir el consumo y apoyar la recuperación en proceso de drogadicción

Dolores Mirella Cedeño Holguín — 2026-01-15

El uso y abuso de las drogas se encuentra asociado con la reducción de los niveles de desempeño físico-afectivo en edades tempranas, debido a las afectaciones directas que genera en el cerebro donde la necesidad de prevenir no solo desde una política para evitar el abuso del consumo de las drogas a nivel de país, sino en ayudar al estudiante a saber elegir y a decidir en un mundo donde la presencia de las drogas es algo natural con la puesta en práctica de estrategias efectivas. El objetivo general del estudio fue analizar la importancia de la coordinación entre familia, escuela e instituciones para prevenir el consumo y apoyar la recuperación en proceso de drogadicción, aplicando una metodología de estudio documental, tipo descriptivo y explicativo. Entre los resultados se encuentra que el consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes se puede evidenciar que la frecuencia es mayor en Perú con un 79%, seguida de Ecuador con una frecuencia que alcanza el 73.9% y Brasil con un 70%, las medidas de prevención contra la drogadicción deben ser integrales, sostenidas en el tiempo y adaptadas al contexto. Concluyendo así que el consumo de drogas en adolescentes y jóvenes no solo representa un problema de salud en sí mismo, sino que también está estrechamente relacionado con una serie de conductas de riesgo que pueden tener consecuencias graves e irreversibles.

Acciones educativas para mitigar el impacto de la hipertensión arterial en la zona urbana de Jipijapa

Barbara Miladys Placencia López — 2026-01-15

La función sustantiva de vinculación con la sociedad representa una oportunidad para que las instituciones de educación superior contribuyan al bienestar de las comunidades, para fortalecer la formación práctica y las competencias de sus estudiantes. La hipertensión arterial, como condición prevalente en la población de Jipijapa, constituye un desafío de salud pública que requiere intervenciones efectivas enfocadas en la modificación de estilos de vida y el fortalecer el autocuidado. El objetivo planteado se enfocó en diseñar actividades educativas para la prevención de HPA en la zona urbana del cantón Jipijapa, desde el centro de atención integral de enfermería comunitaria para transformar los estilos de vida de pacientes hipertensos en Jipijapa, mediante intervenciones educativas y de seguimiento; ejecutadas por estudiantes de enfermería bajo supervisión docente. Se realizó una investigación-acción participativa con un diseño cuasiexperimental, basado en el autocuidado en hipertensión, utilizando una metodología descriptiva de corte transversal. La población incluyó pacientes con hipertensión arterial del área urbana de Jipijapa y se empleó un muestreo no probabilístico por conveniencia, bajo criterios de inclusión y exclusión. La ejecución e implementación de este proyecto demostró que este tipo de intervenciones son positivas y generan mejoras en los parámetros clínicos, el autocuidado y la calidad de vida de los pacientes en la comunidad urbana de Jipijapa, al mismo tiempo, los estudiantes desarrollan competencias técnicas y humanísticas en los futuros profesionales de la salud.

Caracterización sociodemográfica y su influencia en enfermedades crónicas no transmisibles

Delia Georgina Bravo Bonoso — 2026-01-15

La creciente prevalencia de enfermedades crónicas no transmisibles, representa un desafío significativo para la salud pública, especialmente en contextos con marcadas desigualdades sociodemográficas. Este estudio tiene como objetivo caracterizar la población sociodemográfica de la parroquia El Anegado en Jipijapa y su influencia en las ECNT, enfocándose en la diabetes e hipertensión. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental y descriptivo de corte transversal, seleccionando una muestra de 23 pacientes con diagnósticos confirmados. Se aplicó una encuesta validada sobre estilos de vida, la cual permitió recolectar datos sociodemográficos y hábitos de salud durante un periodo de cinco meses. Los resultados revelaron que el 73.9% de los participantes eran hombres, con una edad predominante entre 51 y 60 años 39.1%. La mayoría de los encuestados 60.8% no tenía educación formal, además, se identificó que el 56.5% presentaba hipertensión arterial, y un 34.7% diabetes, con ambos condiciones representando más del 90% de los casos. En conclusión, la caracterización sociodemográfica es esencial para entender los riesgos asociados con las ECNT en poblaciones vulnerables.

Enfermería comunitaria para la transformación de estilos de vida saludables en El Anegado

Adis Anicia Luna Baez — 2026-01-15

Las enfermedades crónicas no transmisibles representan una de las principales causas de morbimortalidad en el ámbito rural ecuatoriano y guardan relación directa con estilos de vida poco saludables. La enfermería comunitaria se configura como estrategia clave para la promoción de la salud, el control de factores de riesgo y el fortalecimiento del autocuidado en comunidades con alta vulnerabilidad social. El objetivo de este trabajo consiste en describir la experiencia del proyecto de vinculación “Centro Universitario de Atención Integral de Enfermería Comunitaria. Fase II”, orientado a la transformación de estilos de vida saludables en habitantes de la parroquia rural El Anegado, cantón Jipijapa. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con aplicación de diagnóstico familiar, seguimiento intra y extramural a personas con enfermedades crónicas no transmisibles y ejecución de un plan educativo integral sobre actividad física, alimentación saludable y prácticas de autocuidado. La intervención incluye visitas domiciliarias, charlas educativas, talleres, asesoramiento nutricional individual, actividades físico–recreativas y evaluación pre y post intervención de conocimientos y prácticas relacionadas con hipertensión arterial y diabetes mellitus. Los resultados evidencian mejoría del nivel de conocimiento sobre factores de riesgo, síntomas, complicaciones y medidas de prevención de estas patologías, así como cambios favorables en el uso de sal, la práctica de ejercicio y la selección de alimentos saludables, con mayor participación comunitaria en procesos de cuidado de la salud. La experiencia confirma el potencial de la enfermería comunitaria en el sector rural para influir en los estilos de vida y contribuir al control de enfermedades crónicas no transmisibles desde un abordaje integral y participativo.

Estilos de vida asociados al control de hipertensión arterial y diabetes mellitus

Angie Guadalupe Pesantes Pincay — 2026-01-15

La hipertensión arterial y la diabetes mellitus son enfermedades crónicas no transmisibles que impactan de manera significativa en la calidad de vida de millones de personas en todo el mundo. La educación en salud es esencial para fomentar hábitos de vida saludables, lo que resulta en una mejor adherencia terapéutica y un control más efectivo de estas condiciones. El presente estudio tuvo como objetivo evaluar el impacto de intervenciones educativas sobre estilos de vida en el control de la hipertensión arterial y la diabetes mellitus en la población de la parroquia El Anegado. Se llevó a cabo un estudio descriptivo con una muestra de pacientes diagnosticados con hipertensión y/o diabetes, utilizando un cuestionario estructurado para evaluar factores relacionados con la adherencia terapéutica y los hábitos de vida antes y después de la intervención educativa. Esta intervención incluyó talleres sobre alimentación, ejercicio y autocuidado, asi como otras actividades educativas de promoción de la salud. Los resultados mostraron un aumento significativo en el conocimiento sobre la hipertensión y la diabetes, así como una mejora en la adherencia terapéutica, evidenciada por un incremento en la actividad física y una reducción en el consumo de alcohol. Sin embargo, la práctica de añadir sal a las comidas persiste, lo que continúa siendo un factor de riesgo. En conclusión, la educación en salud se presenta como una herramienta efectiva para mejorar los hábitos saludables en poblaciones en riesgo de enfermedades crónicas no transmisibles. No obstante, es crucial implementar estrategias educativas permanentes, complementadas con seguimientos clínicos, para mantener la calidad de vida de los pacientes y fomentar un autocuidado eficaz.

, , , ,, Actividad física.

Conocimiento y práctica del autoexamen de mamas en estudiantes universitarias

Tatiana Valentina Mendoza Macías — 2026-01-15

El autoexamen de mama actualmente constituye una herramienta fundamental en la prevención de trastornos mamarios, Su conocimiento y práctica promueven una mayor conciencia sobre la salud mamaria. Ante este contexto la investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el conocimiento y la práctica del autoexamen de mama en estudiantes universitarias de la carrera de enfermería. La investigación se desarrolló con un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo con diseño transversal con una población conformada por 962 estudiantes de enfermería; Se seleccionó una muestra de 106 estudiantes obtenida mediante la aplicación de la fórmula estadística pertinente, la cual contó con un margen de error del 8% y nivel de confianza del 92%. Para la recolección de datos se utilizó el método empírico de la encuesta mediante un cuestionario validado aplicado previamente en una investigación en Cartagena Colombia, conformado por 23 preguntas asociadas al conocimiento, actitudes y la práctica de la autoexploración mamaria. En relación a los resultados, estos evidenciaron un nivel aceptable de conocimiento teórico sobre el autoexamen de mama, información en su mayoría obtenida por iniciativa propia. A pesar de ser estudiantes de una carrera de salud, se identificó un alto porcentaje de participantes que realizan la práctica, con una frecuencia y calidad insuficientes como resultado a la escasa asesoría del personal de salud. Cabe considerar que el perfeccionamiento de la técnica se logra mediante la educación y la capacitación, lo cual fortalece el conocimiento sobre la autoexploración mamaria, hecho que se refleja en este estudio.

Silencio cultural, tabúes en la sexualidad: incidencia en la atención efectiva de salud sexual y reproductiva

Diana Arahis Canga Rezabala — 2026-01-15

El silencio cultural y los tabúes en torno a la sexualidad representan barreras persistentes que limitan la atención efectiva en salud sexual y reproductiva (SSR) en entornos rurales ecuatorianos. Esta revisión bibliográfica narrativa examina evidencia científica publicada entre 2020 y 2026, con enfoque en zonas rurales de Manabí y contextos latinoamericanos similares. Se identifican inhibiciones comunicativas familiares y profesionales, estigmatización comunitaria, deficiencias en consejería intercultural y reducción en el cumplimiento de metas preventivas como infecciones de transmisión sexual, embarazos no deseados y VIH. La literatura resalta que estrategias de abordaje concurrente de tabúes, educación sexual integral adaptada al contexto rural y capacitación continua en competencias culturales fortalecen la equidad, la gobernanza comunitaria y la eficiencia operativa en servicios de enfermería rural. Se concluye que la superación del silencio cultural es un requisito estructural para lograr una atención en SSR intercultural, basada en derechos y verdaderamente efectiva en parroquias rurales de Ecuador.