PONCE SANTISTEVAN, G. Gamificación como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Estudios Sociales. Revista Ciencia y Líderes, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 11–32, 2026. DOI: 10.47230/revista.ciencia-lideres.v5.n1.2026.11-32. Disponível em: https://revistas.unesum.edu.ec/rclideres/index.php/rcl/article/view/218. Acesso em: 14 jun. 2026.