1.
Cedeño Rengifo J, Camacho Vélez AB, Santander Zambrano AL, Rodríguez Pérez DF. Tiktok as a visual learning approach for A1 English vocabulary acquisition: a study in higher education. UNESUM-Ciencias [Internet]. 1 de junio de 2026 [citado 10 de junio de 2026];10(2):150-9. Disponible en: https://revistas.unesum.edu.ec/index.php/unesumciencias/article/view/1100