De La Cruz De La Cruz, Joselyn Aracely, y Marcia Janeth Chiluisa Chiluisa. «PROJECT-BASED PEDAGOGY AND TEACHER IDENTITY IN THE ESCUELAS POPULARES DE INGLÉS CASE». UNESUM - Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria 10, no. 3 (octubre 6, 2026). Accedido octubre 6, 2026. https://revistas.unesum.edu.ec/index.php/unesumciencias/article/view/1193.