GARCIA MACIAS, V. M.; YOON GARCÍA, N. G. .; ANZULES AVILA , X. L. . Metacognición como eje didáctico en la evaluación del aprendizaje universitario. UNESUM - Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 160–173, 2026. DOI: 10.47230/unesum-ciencias.v10.n2.2026.160-173. Disponível em: https://revistas.unesum.edu.ec/index.php/unesumciencias/article/view/1101. Acesso em: 13 jun. 2026.