VIGOA ESCOBEDO, Y.; NAJARRO QUINTERO, R.; ALARCÓN LÓPEZ, H. F. Tendencias de la pedagogía contemporánea: Transformación del aprendizaje mediante la inteligencia artificial. UNESUM - Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 185–192, 2025. DOI: 10.47230/unesum-ciencias.v9.n1.2025.185-192. Disponível em: https://revistas.unesum.edu.ec/index.php/unesumciencias/article/view/905. Acesso em: 22 feb. 2025.