SATUMBO MARTINHO, P.; SAMUEL, . A. La didáctica en la formación docente, en una mirada emprendedora: el caso del Instituto Politécnico Superior de Caála. UNESUM - Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 112–119, 2022. DOI: 10.47230/unesum-ciencias.v6.n4.2022.700. Disponível em: https://revistas.unesum.edu.ec/index.php/unesumciencias/article/view/700. Acesso em: 27 jul. 2024.