Cevallos Veloz, A. A., Solórzano Álava, W. L., Macías Bailon, F. I., & Cárdenas Coello, J. P. (2025). Gamificación en la enseñanza del inglés: Un análisis de su efectividad en el aprendizaje de segundas lenguas. UNESUM - Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria, 9(1), 74–82. https://doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v9.n1.2025.74-82