Satumbo Martinho, P., & Samuel, . A. (2022). La didáctica en la formación docente, en una mirada emprendedora: el caso del Instituto Politécnico Superior de Caála. UNESUM - Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria, 6(4), 112–119. https://doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v6.n4.2022.700