Cevallos Veloz, A.A., Solórzano Álava, W.L., Macías Bailon, F.I. y Cárdenas Coello, J.P. 2025. Gamificación en la enseñanza del inglés: Un análisis de su efectividad en el aprendizaje de segundas lenguas. UNESUM - Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria. 9, 1 (ene. 2025), 74–82. DOI:https://doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v9.n1.2025.74-82.