Satumbo Martinho, P. y Samuel, .A. 2022. La didáctica en la formación docente, en una mirada emprendedora: el caso del Instituto Politécnico Superior de Caála. UNESUM - Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria. 6, 4 (sep. 2022), 112–119. DOI:https://doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v6.n4.2022.700.