Análisis del impacto psicológico del aislamiento
obligatorio por el COVID-19 en los estudiantes
de la Carrera de Enfermería del
Instituto Tecnológico Sudamericano
https://doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v6.n4.2022.689
Revista UNESUM-Ciencias
Volumen 6, Número 4, 2022
Universidad Estatal del Sur de Manabí
ISSN-e: 2602-8166
Analysis of the psychological impact of mandatory isolation
due to COVID-19 on nursing career students at the south
Instituto Tecnológico Sudamericano
REVISTA UNESUM-Ciencias
UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ
Volumen: 6
Número: 4
Año: 2022
Paginación: 64-75
URL: https://revistas.unesum.edu.ec/index.php/unesumciencias/article/view/689
*Correspondencia autor: mcserrano@tecnologicosudamericano.edu.ec
Recibido: 01-09-2022 Aceptado: 08-09-2022 Publicado: 30-09-2022
Mabel del Carmen Serrano Zari
1*
https://orcid.org/0000-0003-1445-3265
Diana Margarita Gómez Salgado
2
https://orcid.org/0000-0002-0645-6733
1. Docente Carrera Técnico Superior en Enfermería, Licenciada en Enfermería, Instituto Superior Tecnológico Sudamericano. Loja, Ecua-
dor.
2. Docente Carrera Técnico Superior en Enfermería, Licenciada en Instituto Superior Tecnológico Sudamericano. Loja, Ecuador.
RESUMEN
La depresión es un trastorno psicológico, caracterizado por la presencia de síntomas asociados como la
tristeza, llanto, cambios en el patrón de sueño y apetito, entre otros. En el contexto de la pandemia COVID 19
y el aislamiento preventivo obligatorio se pudo evidenciar la presencia de este trastorno, afectando a todos
los grupos etarios, en el presente estudio nos enfocamos a la población estudiantil del Nivel Técnico Superior
en Enfermería del Instituto Superior Tecnológico Sudamericano (ISTS), en donde se planteó determinar el
impacto psicológico causado por la pandemia, nos propusimos determinar el nivel de depresión mediante la
aplicación del inventario de depresión de Beck, el cual consta de 21 ítems que evalúan diversos estados de
ánimo del encuestado tales como: tristeza, pesimismo, autocrítica, cambios en el apetito, cansancio, sueño,
entre otros. Posterior a ellos se procedió a realizar la suma e interpretación de los puntajes. Se pudo determi-
nar que durante la pandemia el 35% de los estudiantes se encuentran con altibajos en su salud mental que
son considerados normales, el 18% tuvieron una leve perturbación del estado de ánimo, el 14% presentaron
depresión moderada y otro 14% no mostraron ningún signo de depresión, los porcentajes más bajos que se
obtuvieron fueron 8% estados de depresión intermitentes, 7% depresión grave y 4% depresión extrema.
Palabras clave: depresión; Covid-19; Beck; aislamiento; estudiantes.
ABSTRACT
Depression is a psychological disorder, characterized by the presence of associated symptoms such as sad-
ness, crying, changes in sleep pattern and appetite, among others. In the context of the COVID 19 pandemic
and mandatory preventive isolation, the presence of this disorder could be evidenced, affecting all age groups,
in the present study we focused on the student population of our establishment where it was proposed to de-
termine the psychological impact caused by the pandemic, through the application of the Beck Depression
Inventory. It was possible to determine that during the pandemic, 35% of the students have ups and downs in
their mental health which are considered normal, 18% had a mild mood disturbance, 14% had moderate de-
pression, and another 14% did not show depression no signs of depression, the lowest percentages obtained
were 8% intermittent states of depression, 7% severe depression, and 4% extreme depression.
Keywords: depression; Covid-19; Beck; isolation: students.
REVISTA UNESUM-Ciencias Volumen 6, Número 4, 2022
66
Introducción
El virus llamado SARS-CoV-2 o 2019n CoV
es el agente causal de la Covid 19 y tuvo
su primera aparición en diciembre del año
2019 en Wuhan, provincia de Hubei, China.
Se reportó a un grupo de personas con neu-
monía de causa desconocida, vinculada
principalmente a trabajadores del mercado
mayorista de mariscos del sur de China de
Wuhan. El número de casos aumentó rápi-
damente en el resto de Hubei y se propagó
a otros territorios (Pérez, Gómez, & Diéguez,
2020), afortunadamente, en el 80 % de los
casos por COVID-19 la enfermedad es leve,
hasta el punto de confundirse con gripes
o resfriados. Sin embargo, un 15 % de los
pacientes muestra síntomas graves que re-
quieren hospitalización y un 5 % desarrolla
síntomas muy graves que deben tratarse
en unidades de cuidados intensivos (Pérez,
Gómez, & Diéguez, 2020).
La pandemia originada por la Covid 19 tuvo
una gran incidencia y mortalidad a nivel
mundial, en Ecuador según datos obteni-
dos del Ministerio de salud pública, hasta el
mes de Octubre 2021 son 513.026 los ca-
sos positivos para Covid 19 y 32.899 perso-
nas fallecidas (confirmados COVID-19).
La incertidumbre, temor a lo desconocido,
preocupación se apoderó de toda la pobla-
ción, el aislamiento obligatorio decretado
en todos los países y la paralización de las
actividades educativas obligó a miles de jó-
venes a permanecer en sus hogares, alte-
rando su cotidianidad.
La cuarentena ha causado una serie de
problemas en el comportamiento social, fa-
miliar y afectivo, incrementando estados de
ansiedad, angustia y estrés que se mezclan
con incertidumbre por los serios problemas
que el país enfrenta, relacionados a la pér-
dida de empleos, aumento de la pobreza,
desigualdades sociales, pánico e impactos
sobre la salud mental causados por el te-
mor a la infección y la pérdida de vidas de
seres queridos (Reyes & Trujillo, 2021).
Serrano Zari, M. del C., & Gómez Salgado, D. M.
Según la ONU (2020): “La pandemia de
Covid-19 ha causado una crisis de salud
mental en nuestra región de una magnitud
nunca vista, urge que el apoyo a la salud
mental se considere un factor esencial (...)
los pacientes que han dado positivo al CO-
VID-19 no sólo sufren síntomas físicos, sino
que muchos también experimentan insom-
nio, dificultad para dormir, desvarío o inclu-
so depresión.
Existen diversas investigaciones en países
de Latinoamérica en donde se ha identifi-
cado el impacto psicológico provocado por
el confinamiento sobre las personas, espe-
cialmente en la población estudiantil. En la
investigación realizada por Gonzáles et. al
(2021) en estudiantes universitarios mexi-
canos se descubrieron altos índices de es-
trés (31,92%), insomnio (36.3%) y ansiedad
(40.3%) existiendo una mayor incidencia de
esta última afección en el sexo masculino.
Por otro lado, en el estudio realizado por
Jiménez et al (2021) en la ciudad de San-
ta Marta en Colombia, se identificó que el
62.01% estudiantes universitarios presenta-
ron ansiedad leve, el 24,1% ansiedad mo-
derada y el 13,8% presentaron ansiedad
grave, siendo los estudiantes de menor
edad propensos a tener niveles más eleva-
dos de ansiedad que los de mayor edad.
De igual forma, en la investigación realiza-
da en Cuba por Espinosa y otros (2020), se
analizó el impacto psicológico en estudian-
tes de Ciencias Médicas, en donde el 79,4
% individuos mantuvieron un comporta-
miento resiliente mientras un 20,6 % mostró
bajos niveles de resiliencia, destacándose
la presencia de estrés en un 66,7 % de los
estudiantes. Todos los estudios realizados
demuestran que existen afecciones en la
salud mental de la población estudiantil en
diferentes niveles, de acuerdo a la capaci-
dad de resiliencia de cada individuo y el en-
torno en donde desarrolla sus actividades.
En Ecuador, las investigaciones demuestran
un impacto similar, en el estudio realizado
por Reyes y Trujillo (2021) donde se recopi-
ló testimonios de estudiantes universitarios,
67
REVISTA UNESUM-Ciencias Volumen 6, Número 4, 2022
ARTÍCULO ORIGINAL (Ciencias de la Salud): ANÁLISIS DEL IMPACTO PSICOLÓGICO DEL AISLAMIENTO
OBLIGATORIO POR EL COVID-19 EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA DEL INSTITUTO
TECNOLÓGICO SUDAMERICANO
mostrando que la pandemia produjo un au-
mento en la ansiedad, estrés, ira, y depre-
sión en la población estudiantil, haciéndola
susceptible a un desequilibrio en su salud
mental. Otro estudio orientado en la temáti-
ca es el de Cabezas et. al (2021) enfocado
en estudiantes y docentes de posgrado, el
cual evidenció la presencia de estrés, de-
presión y ansiedad en dichos individuos con
una capacidad de afrontamiento ante el Co-
vid19 de medio a bajo. En la investigación
realizada por Velasteguí y Mayorga (2021)
en estudiantes universitarios de medicina
durante la pandemia, se encontró que pre-
valecieron los estados de ánimo positivos,
sin embargo, existieron conductas de an-
siedad que se correlaciona de manera alta
y positiva con conductas de depresión.
Con base a lo revisado anteriormente se
realiza un estudio enfocado en estudian-
tes de nivel universitario ligados al área de
la salud, en este caso a estudiantes de la
Carrera Técnico Superior en Enfermería,
poniendo especial énfasis en la depresión
durante la pandemia por Covid19. La infor-
mación obtenida permitirá comprender este
fenómeno y actuar de forma inmediata en el
fortalecimiento de la salud mental de este
segmento poblacional.
Materiales y métodos
El diseño usado para el proyecto investiga-
tivo es cuantitativo y retrospectivo porque
se enfoca en obtener cifras relacionadas a
la existencia de depresión en el año 2020.
El estudio es de carácter seccional pues-
to que recoge la información del objeto de
estudio en una oportunidad única. Las va-
riables a investigar son la depresión, aisla-
miento por COVID-19, síntomas asociados,
género y edad de los estudiantes.
El instrumento que se usa es el Inventario
de Depresión de Beck BDI2 (Beck, Steer,
& Brown, 2006), que es una herramienta
con validez científica usada para detectar
los síntomas somáticos de la depresión, el
mismo cuenta con 21 Ítems con respuestas,
cada una con un puntaje determinado, al fi-
nal se obtiene una puntuación total y rangos
establecidos para medir la depresión.
Tabla 1. Rangos de la escala de Beck usados en la investigación.
Fuente: Escala de depresión de Beck
Los criterios de inclusión fueron todos los
estudiantes que asisten regularmente a cla-
ses, y criterios de exclusión estudiantes que
constaron como retirados.
La unidad de análisis estuvo representada
por toda la población estudiantil de la Ca-
rrera de Enfermería, y el nivel de análisis
fue correlacional debido a que se pretende
relacionar el aislamiento por pandemia de
COVID 19 con el estado psicológico de los
alumnos.
Para la recolección y análisis de datos se
usó Google Forms, el cual nos permitió ob-
tener los datos estadísticos, tablas, y gráfi-
cos; gracias a esto determinamos la exis-
tencia de depresión durante el aislamiento
REVISTA UNESUM-Ciencias Volumen 6, Número 4, 2022
68
por COVID, el grado o nivel de depresión,
los principales síntomas presentados.
Población y muestra: El universo compren-
de los estudiantes matriculados en el Insti-
tuto Tecnológico Superior Sudamericano y
la población está definida por la totalidad
de estudiantes matriculados en la Carrera
Técnico Superior en Enfermería existiendo
un total de 161 alumnos, no se realiza mues-
treo debido a que se trabajará con toda la
población.
Consideraciones Éticas: El consentimiento
informado es fundamental en todo tipo de
investigación, para poder usar la informa-
ción proporcionada con confidencialidad y
responsabilidad, es así que nuestra investi-
gación pedirá el consentimiento de los estu-
diantes a través de la misma plataforma de
Google Forms, previa explicación personal
en las aulas de los estudiantes participan-
tes. Además, se contó con la autorización
y revisión de todo el proceso de las auto-
ridades del Instituto Superior Tecnológico
Sudamericano.
Resultados
Los datos fueron obtenidos por técnica
cuantitativa, y se utilizó la encuesta como
técnica de recolección de datos. A conti-
nuación, se presentan los resultados más
relevantes:
Como se observa en el gráfico 1 la mayo-
ría de los estudiantes se encuentran en un
rango edad de 16-20 años, seguido de los
estudiantes de 21 a 25 años, el 18% corres-
ponde a la edad de 26 a 30 años, el 13 % en
un rango de 31-35 años, y la minoría tiene
35 años y más.
Gráfico 1. Rango de edad de los encuestados.
En el gráfico 2 se indica que la mayor par-
te de los estudiantes que participaron de la
investigación son de sexo femenino con un
79% y el sexo masculino representa solo el
21%.
Con base al instrumento aplicado, se sumó
los puntajes obtenidos por cada uno de los
ítems del formulario y se pudo obtener los
siguientes resultados los cuales se resumen
en el Gráfico 3:
• Se encontró que la mayoría de estudian-
tes a raíz de la pandemia se encuentran
con altibajos en su salud mental que son
considerados normales.
• En segundo lugar, con 18% están los
estudiantes que tuvieron una leve per-
turbación del estado de ánimo. El 14%
presentaron depresión moderada y otro
14% no mostraron ningún signo de de-
presión.
Serrano Zari, M. del C., & Gómez Salgado, D. M.
69
REVISTA UNESUM-Ciencias Volumen 6, Número 4, 2022
Gráfico 2. Sexo de los encuestados.
• Los porcentajes más bajos se obtuvieron fueron 8% estados de depresión intermitentes,
7% depresión grave y 4% depresión extrema.
Gráfico 3. Nivel de depresión identificado en estudiantes de Enfermería ISTS.
Gráfico 4. Pregunta tristeza.
ARTÍCULO ORIGINAL (Ciencias de la Salud): ANÁLISIS DEL IMPACTO PSICOLÓGICO DEL AISLAMIENTO
OBLIGATORIO POR EL COVID-19 EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA DEL INSTITUTO
TECNOLÓGICO SUDAMERICANO
REVISTA UNESUM-Ciencias Volumen 6, Número 4, 2022
70
A continuación, se describen las alteracio-
nes más relevantes presentadas en los es-
tudiantes durante la pandemia:
En referencia al gráfico 4, el sentimiento de
tristeza, el 38,5 % de estudiantes respon-
dieron que se sintieron tristes gran parte del
tiempo, el 9,3 % se sintieron tristes todo el
tiempo de la pandemia. Y el 4,3 % se sin-
tieron muy tristes o infelices que no podían
sobrellevarlo.
El 47% no sintieron tristeza durante este
tiempo.
Gráfico 5. Pregunta: Pérdida de placer.
De acuerdo al grafico mostrado (Gráfico 6), los sentimientos de culpa se presentaron en el
41,6 % de estudiantes en donde los estudiantes manifestaron que se sintieron culpables
con respecto con varias cosas que han hecho, el 8,7% se sintieron bastante culpables la
mayor parte del tiempo, y el 3,1% se sintieron culpables todo el tiempo. El 46,6 % no tuvie-
ron este sentimiento.
Gráfico 6. Pregunta: Sentimientos de culpa.
Como se puede observar en el gráfico 7, el sentimiento de autocrítica, el 24,2% refirieron
que fueron más críticos con ellos mismos que antes, el 14,3% se criticaron por sus errores,
y el 8,1 % se culparon a sí mismos por todo lo malo que sucede, en el contexto de la pan-
demia.
Serrano Zari, M. del C., & Gómez Salgado, D. M.
71
REVISTA UNESUM-Ciencias Volumen 6, Número 4, 2022
Gráfico 7. Pregunta: Autocritica.
De acuerdo con el gráfico 8, se puede observar que el sentimiento de llanto se presentó
muy a menudo pues de acuerdo a la encuesta: el 20,5 % lloró más de lo que solía hacerlo,
en el 17,4 % manifestaron que lloraron por cualquier pequeñez, el 7,5 % sentían ganas de
llorar, pero no podían hacerlo. El llanto fue uno de los síntomas más frecuentes durante la
pandemia.
Gráfico 8. Pregunta: Llanto.
En el grafico 9 se puede observar que la disconformidad con uno mismo, se presentó en
el 24,8 % de los estudiantes que manifestaron que durante la pandemia se sintieron de-
cepcionados con ellos mismos, el 13% perdieron la confianza en sí mismos y el 1.9% no se
gustaron a sí mismos.
Gráfico 9. Pregunta: Disconformidad con uno mismo.
ARTÍCULO ORIGINAL (Ciencias de la Salud): ANÁLISIS DEL IMPACTO PSICOLÓGICO DEL AISLAMIENTO
OBLIGATORIO POR EL COVID-19 EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA DEL INSTITUTO
TECNOLÓGICO SUDAMERICANO
REVISTA UNESUM-Ciencias Volumen 6, Número 4, 2022
72
Como se puede observar en la imagen obtenida del estudio (Gráfico 10), la agitación se dio
en un buen porcentaje en los estudiantes durante la pandemia. El 34,2 % de estudiantes
se sintieron más inquietos o tensos de lo habitual, el 5,6% estuvieron tan agitados que era
difícil quedarse quietos, el 4,3 % estuvieron tan inquietos o agitados que tuvieron que estar
siempre en movimiento o haciendo algo.
Gráfico 10. Pregunta: Agitación.
Haciendo referencia al gráfico 11, la indecisión se presentó en un porcentaje significativo, el
36,6 % le resulto más difícil tomar decisiones, el 9,3 % encontraron muchas dificultades que
antes para la toma de decisiones, y el 5% tuvo problemas para tomar cualquier decisión.
Gráfico 11. Pregunta: Indecisión.
De acuerdo al gráfico 12 los cambios en el patrón de sueño de los estudiantes fueron muy
frecuentes durante la pandemia, en el 41% durmieron un poco más o menos de lo habitual,
el 16,8 % durmieron mucho mas o menos de lo habitual y el 6,8% se despertaban durante
el sueño y no podían volver a conciliarlo.
Serrano Zari, M. del C., & Gómez Salgado, D. M.
73
REVISTA UNESUM-Ciencias Volumen 6, Número 4, 2022
Gráfico 12. Pregunta: Cambios en los hábitos de sueño.
Como se puede observar en el gráfico 13, los cambios en el apetito se presentaron en la
mayoría de los estudiantes, el 34,8% refirieron que su apetito cambió y fue un poco menor
o mayor de lo habitual. El 13,7% refiere que el apetito fue mucho menor o mayor que antes
de la pandemia, y el 5% no tuvieron apetito o sintieron necesidad de comer todo el tiempo.
Gráfico 13. Pregunta: Cambios en el apetito.
En referencia al gráfico 14, la dificultad de concentración fue unos de los síntomas más
destacados. En el 46,6% no pudieron concentrarse como habitualmente lo hacían, el 13,7%
les fue difícil mantener su concentración por mucho tiempo y el 5% no se podían concentrar
en nada.
Gráfico 14. Pregunta: Dificultad de concentración.
ARTÍCULO ORIGINAL (Ciencias de la Salud): ANÁLISIS DEL IMPACTO PSICOLÓGICO DEL AISLAMIENTO
OBLIGATORIO POR EL COVID-19 EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA DEL INSTITUTO
TECNOLÓGICO SUDAMERICANO
REVISTA UNESUM-Ciencias Volumen 6, Número 4, 2022
74
Gráfico 15. Pregunta: Perdida de energía.
Discusión
Sin lugar a dudas la pandemia por Covid
19 se ha convertido en una de las mayores
crisis a nivel sanitario de nuestros tiempos.
Tanto la salud física como la salud mental
del individuo se vio afectada, especialmen-
te en los estudiantes de nivel universitario,
que tuvieron que adaptarse a un entorno
educativo y social cambiante e imprede-
cible. La presente investigación permitió
identificar el impacto psicológico en la po-
blación estudiantil de la Carrera Técnico Su-
perior en Enfermería durante el período de
aislamiento obligatorio por Covid 19 duran-
te el año 2020.
Según la información obtenida se identifica
que el 14% presenta niveles moderados de
depresión, es decir 1 de cada 10 estudiante
sufre algún nivel de depresión moderada, el
11% presentó depresión grave a extrema, lo
cual contrasta con otros estudios realizados
a nivel nacional enfocados en la población
universitaria en donde prevalecen de mane-
ra significativa estados de ánimo positivos
(Velastegui y Mayorga, 2021; Cabezas et.
al, 2021).
Es importante resaltar en los estudiantes
que presentaron depresión grave y extrema,
este aspecto debe ser tomado en cuenta al
momento de desarrollar estrategias para
fortalecer la salud mental en la comunidad
estudiantil.
Además, se evidencian algunas alteracio-
nes en la salud mental de los jóvenes que
se presentan de forma importante como:
sentimientos de culpa (41.6%), pérdida de
placer en las actividades que el individuo
normalmente realizaba (50,9%), alteracio-
nes en el patrón de sueño (41%), pérdida
de energía (44%) y dificultades en la con-
centración (46.6%). En este sentido, se
concluye que el período de confinamiento
obligatorio generó en los estudiantes un im-
pacto psicológico significativo que influyó
en su ritmo habitual de vida, alterando en
muchos de los casos, la realización normal
de sus actividades cotidianas y académi-
cas.
Una limitación en el estudio constituye la
falta de un análisis comparativo entre va-
riables de género, edad y datos socioeco-
nómicos relacionados con la depresión y
síntomas asociados durante el período de
confinamiento en pandemia, aspecto que
puede ser profundizado en futuras investi-
gaciones.
Finalmente, se recalca la necesidad de
planificar e implementar estrategias de re-
siliencia y afrontamiento en situaciones de
crisis y emergencias, como es el caso de
la pandemia por Covid19, enfermedad que
aún sigue presente en nuestra sociedad y
cuyo futuro es incierto. Estas acciones per-
mitirán disminuir los impactos negativos en
la salud mental, garantizando el bienestar
psicológico de los estudiantes.
Serrano Zari, M. del C., & Gómez Salgado, D. M.
75
REVISTA UNESUM-Ciencias Volumen 6, Número 4, 2022
Conclusiones
Se logró determinar que aproximadamente
1 de cada 10 estudiantes presentó depre-
sión moderada, y 1 de cada 10 depresión
grave a extrema, durante el aislamiento
obligatorio por Covid 19, en la Carrera Téc-
nico Superior en Enfermería del Instituto Su-
perior Sudamericano, lo que hace necesa-
rio la ejecución de medidas de prevención,
manejo y afrontamiento de la depresión por
parte de las autoridades y el departamento
de bienestar estudiantil.
Es necesario la intervención de un especia-
lista en psicología, que pueda orientar a los
estudiantes que están cursando trastornos
depresivos, de manera que se optimice la
salud mental de la población estudiantil y
con ello la mejora de la calidad de vida.
Sin duda la pandemia fue una situación
difícil para todas las personas, ocasionan-
do desde sentimientos de temor, angustia,
agitación, perturbaciones en el estado de
ánimo, entre otros; hasta el desarrollo de un
trastorno depresivo en la sociedad.
Bibliografía
Beck, A., Steer, R., & Brown, G. (2006). Inventario de
Depresión de Beck. Ediciones Paidos Iberica,
S.A.
Cabezas, E., Herrera, R., Ricaurte, P. & Novillo, C.
(2021). Depresión, Ansiedad, estrés en estu-
diantes y docentes: Análisis a partir del Covid19.
Revista Venezolana de Gerencia (RVG), 26(94),
603-622. https://produccioncientificaluz.org/in-
dex.php/rvg/article/view/35763
Cómo citar: Serrano Zari, M. del C., & Gómez Salgado,
D. M. (2022). Análisis del impacto psicológico del aisla-
miento obligatorio por el COVID-19 en los estudiantes
de la Carrera de Enfermería del Instituto Tecnológico
Sudamericano. UNESUM-Ciencias. Revista Científica
Multidisciplinaria. ISSN 2602-8166, 6(4), 64-75. https://
doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v6.n4.2022.689
Carod, A. (2021). Síndrome post-COVID-19: epide-
miología, criterios diagnósticos y mecanismos
patogénicos implicados. Revista de Neurolo-
gía, 72(11), 384-386. https://doi.org/10.33588/
rn.7211.2021230
Espinosa, Y., Trujillo, D., Díaz, Y., Carballo, L. & Mesa,
M. (2020). Estudio del impacto psicológico de la
COVID-19 en estudiantes de Ciencias Médicas,
Los Palacios. Revista Cubana de Salud Pública,
46(1), 1-17. https://www.medigraphic.com/cgi-
bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=102757
González, J., Tejada, A., Espinosa, C. & Ontiveros, Z.
(2021). Impacto psicológico en estudiantes uni-
versitarios mexicanos por confinamiento durante
la pandemia por Covid-19. Scielo Preprints, 1-18.
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.756
Jiménez, A., Trujillo, E. & Rodriguez, A. (2021). Efec-
tos del confinamiento social en jóvenes univer-
sitarios de la ciudad de Santa Marta [tesis de
grado, Universidad Cooperativa de Colombia].
Repositorio Institucional UCC.https://repository.
ucc.edu.co/handle/20.500.12494/32618
Reyes, N. & Trujillo, P. (2021). Ansiedad, estrés e ira:
el impacto del COVID-19 en la salud mental de
estudiantes universitarios. Revista Investigación
y Desarrollo, 13(1), 3-14. https://revistas.uta.edu.
ec/erevista/index.php/dide/article/view/999
Organización de Naciones Unidas. (2020, 18 de
agosto). COVID-19: Un tercio de los pacien-
tes recuperados pueden sufrir ansiedad o de-
presión. Noticias ONU. https://news.un.org/es/
story/2020/08/1479122
Perez, M., Gómez, J. & Dieguez, R. (2020). Caracte-
rísticas clínico-epidemiológicas de la COVID-19.
Revista Habanera de Ciencias Medicas, 19 (2),
1-15. https://www.medigraphic.com/pdfs/re-
vhabciemed/hcm-2020/hcm202e.pdf
Velastegui, D. & Mayorga, P. (2021). Estados de áni-
mo, ansiedad y depresión en estudiantes de
medicina durante la crisis sanitaria Covid-19.
Revista Psicología UNEMI, 5(9), 10-20. https://
doi.org/10.29076/issn.2602-8379vol5iss9.
2021pp10-20p
ARTÍCULO ORIGINAL (Ciencias de la Salud): ANÁLISIS DEL IMPACTO PSICOLÓGICO DEL AISLAMIENTO
OBLIGATORIO POR EL COVID-19 EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA DEL INSTITUTO
TECNOLÓGICO SUDAMERICANO
